美科,STEAM教育頭部企業(yè)
全場景全方案STEAM/人工智能創(chuàng)新教育領(lǐng)導者
美科業(yè)務模式
教育全場景覆蓋,完整生產(chǎn)要素體系
生產(chǎn)要素 01
產(chǎn)品技術(shù)
軟件、硬件
產(chǎn)品技術(shù)平臺
生產(chǎn)要素 02
教研師培
理論、方法論
課程
生產(chǎn)要素 03
賽事評價
賽事、考級
自主招生
生產(chǎn)要素 04
營銷服務
校內(nèi)、校外
零售
成熟完善的產(chǎn)品技術(shù)體系
產(chǎn)品體系全年齡、全場景覆蓋,榮獲多項國際大獎認證
K12教育產(chǎn)品
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高等教育產(chǎn)品
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ToC產(chǎn)品
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教研師培體系
擁有理論方法依據(jù)和多元的課程體系支持
《創(chuàng)新教育》理論研究
創(chuàng)新教育陀螺模型是構(gòu)建12個學年課程的基礎(chǔ)
《可控的不確定》方法論
在普教、高教、職教等領(lǐng)域成功實踐的創(chuàng)新方法論
《小系統(tǒng)→大系統(tǒng)》內(nèi)容框架
通過“螺旋學習系統(tǒng)”的方法獲得新工科學科的知識和實踐技能
課程內(nèi)容和資源
普教和高教:豐富、多元、成體系
綜合能力培養(yǎng)多元賽事評價體系
2項全國青少年等級評測,40+國家級/省級/地市級競賽,100+升學/加分/自招成功案例
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